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计算机与信息工程系关于加强大学生基础文明养成教育的通知

计算机与信息工程系关于加强大学生基础文明养成教育的通知

基础文明养成教育是国家安定和谐、社会发展进步的有力保障。行为习惯及人的修养,涉及人际关系,它不仅对本人起作用,还对他人、对集体、对社会、对自然界起作用。在现实生活中,很多不尽人意的事都是由人的不良行为和习惯造成的。

基础文明养成教育在大学生德育工作中占有很重要的地位。德育习惯的形成是我们品德教 育的结果,它在大学生德育教育工作中占有非常重要的位置。只有认识而没有养成行为习惯的教育是不完全的教育。基础文明养成教育虽不是教育的全部,但却是德 育中最“实”的部分,是看得见、摸得着的,它是德育教育的“质”的指标。看一个学校办得好坏,只要看看学生的行为习惯,看看校风,基本情况就掌握了。因 此,在大学生德育工作中要重视抓学生的基础文明养成教育,使之成为品行优秀、表里如一的人。

   基 础文明养成是大学生成才的基础。不良习惯会严重影响学生的学习和生活,它是种种错误甚至罪恶的起源。而良好的行为习惯对学生今后的学习工作有很大的帮助, 使人终生受益。基础文明养成教育可以使学生修养更高,行为更规范,使其做到文明做人、礼貌待人,为大学生成长成才奠定良好的基础。

一、为实现“中国梦”而刻苦学习

有明确的学习目的,有严谨的治学态度,有刻苦求实的精神,有勤学好问和不断研习的风尚,有科学的学习方法。

提倡“二提前”:提前10分钟到堂,提前预习、积极参加“阅读经典”和“推荐书目”学习活动;

遵守学习纪律,坚持“八不”:不迟到、不早退、不旷课、不将早餐带入教学区,上课不打瞌睡、不玩手机、不与同学交谈、不吃零食;发现此类影响学习情形要立即制止;

教室不开手机,不影响他人学习;

积极配合老师,促进师生互动、教学相长,提高教学质量;

尊重课堂,保持教室安静,不在教室走动,有急事向任课教师报告;

按时按质交作业,按时上晚自习;

积极设立和参加“自主学习小组”和“学习互助小组”,积极参加校内外学科与技能竞赛和相关技术证书申考工作。

    二、营造积极向上的宿舍文化生活

认真执行学校作息时间,用文明和纪律规范日常行为,保障校园稳定和正常教学秩序,促进大学生健康成才。

提倡“四早”:早起床、早读书、早锻炼、早就餐;

禁止“三晚”:晚归、晚睡、晚起;

坚持 “三杜绝”:杜绝外宿、夜不归宿、深夜上网行为;

坚持“二无”:无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为,无打架斗殴现象;

遵守公寓管理规定,尊重公寓管理人员的劳动,保持宿舍整洁,物品摆放有序;

三、认真组织大学生基础文明养成教育活动督查和评比工作 

要求各班级在全体学生中开展自觉践行社会主义核心价值观活动,积极营建“团结进取、积极向上”的思想风尚、“刻苦学习、互帮互学”的学习风气、“严谨文明、生动活泼”的精神风貌为内容的班风建设活动,开展基础文明大讨论,使教育活动深入人心,深入学生行为。同时,组织学生认真学习《高等学校学生行为准则》、《淮南师范学院学生手册》中各项规章制度,教育和引导学生积极制定基础文明自我行动计划目标。学生党员和学生干部要发挥先锋模范带头作用,自觉成为文明修身的榜样。

要求各班级在班主任主持下成立相应工作小组,建立大学生基础文明养成教育工作考核评价、检查监督、激励约束制度,将学生基础文明教育工作作为本班级思想政治教育工作的重要内容来抓,加强检查监督,坚持日检查、周小结、月评比、学期总评的制度,使基础文明教育各项要求真正落到实处。

要求各班级积极参加校、系基础文明养成教育活动督查活动(班级自查和整改不扣分,系里组织检查发现一起扣1分,学校组织检查发现一起扣3分),并祝愿在评比活动中取得优异成绩。

二〇一四年五月十九日